Matematika - Deň s písmenkom M
Slovenský jazyk - Deň s písmenkom S
Čítanie - Deň s písmenkom Č
Prvouka – Deň s písmenkom P
Výtvarná výchova – Deň s písmenkom V
Telesná výchova- Deň s písmenkom T
Vyhodnotenie cesty do písmenkova v komunite, vyhotovenie časopisu z výletov do písmenkova– tu využitá diskusná metóda Brainstorming, žiaci napísali zaujímavé príbehy, listy pre rodičov, vytvorili zaujímavé úlohy, tajničky, doplňovačky, ktoré mohli riešiť i iní žiaci. Spoločne sme spravili výber fotografií- album a výstavku výtvarných prác.
Žiakom pri získavaní nových informácií a upevňovaní učiva pomohli tieto metódy a formy práce:
- vytváranie správnej tvorivej klímy,
- angažovanie žiakov do učenia,
- rozvíjať kritické myslenie u žiakov/naučiť sa správne čítať ale aj učiť sa čítaním,
- vyučovanie realizovať v atmosfére spolupráce skupinovej ale i medziročníkovej.

Pri vyučovaní boli využité moderné informačné technológie, grafický editor Skicár, CD počítame s Ferdom Mravcom v 2. r.